Aktualności

    • Aktualności

          • OGÓLNOPOLSKI TURNIEJ WIEDZY POŻARNICZEJ

            Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” – etap gminny

            W środę, 18 marca 2026 roku, odbył się etap gminny Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Konkurs ten od lat cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów i ma na celu poszerzanie wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej, zasad bezpieczeństwa, pierwszej pomocy oraz funkcjonowania służb ratowniczych.

            Uczestnicy musieli wykazać się znajomością m.in. przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia, wiedzy o sprzęcie gaśniczym, a także historii i działalności straży pożarnej. Rywalizacja przebiegała dwuetapowo – najpierw uczniowie rozwiązywali test pisemny, a najlepsi z nich przechodzili do części ustnej, wymagającej nie tylko wiedzy, ale również umiejętności jej szybkiego i precyzyjnego przekazania.

            Szkołę Podstawową im. Stanisława Lubomirskiego reprezentowali: Mateusz Papuga (kl. 7C), Jakub Mucha (kl. 8B) oraz Borys Trzeciak (kl. 8B). Do drugiego etapu konkursu zakwalifikowali się Borys Trzeciak oraz Jakub Mucha, którzy bardzo dobrze poradzili sobie z wymagającymi pytaniami komisji.

            Po emocjonującej rywalizacji Jakub Mucha zdobył wysokie, drugie miejsce na etapie gminnym.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i szerokiej wiedzy. Dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły oraz trud włożony w przygotowania. Życzymy dalszych sukcesów w kolejnych wyzwaniach!

            Karolina Cierniak-Zuzia
            Agnieszka Bakalarz

            2

          • Niezapomniana wyprawa do Kopalni Soli w Wieliczce

            10 marca odbyła się wycieczka wszystkich klas drugich do Kopalni Soli w Wieliczce. Celem wyjazdu było poznanie historii wydobycia soli oraz zdobycie informacji o tym, w jaki sposób sól była dawniej i jest obecnie wykorzystywana w życiu codziennym.

            Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję zobaczyć niezwykłe podziemne korytarze oraz komory solne. Przewodnicy oprowadzający grupy w ciekawy i przystępny sposób przybliżyli historię i tajemnice kopalni. Opowiadali także o siłach natury, które przez setki lat kształtowały to miejsce, oraz o ciężkiej i niebezpiecznej pracy górników.

            Duże wrażenie na uczniach zrobiła legenda o księżnej Kindze, z którą wiąże się powstanie kopalni. Dzieci z zachwytem podziwiały również przepiękną kaplicę św. Kingi, wykutą w soli. Jej niezwykłe rzeźby, żyrandole oraz zdobienia sprawiły, że trudno było oderwać od niej wzrok.

            Po pokonaniu kilkuset schodów i przejściu kilku kilometrów podziemnych korytarzy mali turyści dotarli także nad solankowe jezioro. Przy zgaszonym świetle miejsce to wyglądało niezwykle tajemniczo i zrobiło ogromne wrażenie na wszystkich uczestnikach wycieczki.

            Zwiedzanie zakończyło się wyjazdem windą na powierzchnię. Na miejscu był jeszcze czas na zakup pamiątek i chwilę odpoczynku. Zmęczeni, ale bardzo zadowoleni i pełni nowych wrażeń uczniowie wrócili do Nowego Wiśnicza.

            Wycieczka była nie tylko ciekawą przygodą, ale także wartościową lekcją historii i przyrody. Dzięki niej uczniowie mogli zobaczyć jedno z najpiękniejszych i najbardziej niezwykłych miejsc w Polsce oraz lepiej poznać dziedzictwo naszego kraju.

            Aneta Klimek

            43

          • Nasi laureaci Gminnego Konkursu Recytatorskiego „Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”

            W dniu 4 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej w Kobylu odbył się Gminny Konkurs Recytatorski „Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”. Naszą szkołę w poszczególnych kategoriach wiekowych reprezentowali uczniowie: Kajetan Nowak – klasa 0a, Jan Rudek – klasa 1c, Hanna Klimek – klasa 2c i Maria Sarachmann – klasa 3c. Wszyscy nasi recytatorzy wspaniale się spisali i po trudnej rywalizacji z uczniami ze szkół całej gminy laureatkami zostały:

            • Maria Sarachmann – I miejsce w kategorii klas trzecich,
            • Hanna Klimek – II miejsce w kategorii klas drugich.

            Dziękujemy naszym uczniom za godne reprezentowanie szkoły, a Marysi i Hani gratulujemy sukcesu! Brawo Wy!

            Marta Bielewicz
            zdjęcia: Aneta Klimek

            4

          • „Wir spielen heute Handball!” – lekcja języka niemieckiego w ruchu

            W ubiegły piątek uczniowie klasy 7B wzięli udział w nietypowej lekcji języka niemieckiego, która odbyła się na sali gimnastycznej. Zajęcia pt. „Wir spielen heute Handball” były podsumowaniem i jednocześnie poszerzeniem zakończonego już rozdziału dotyczącego szkoły.

            Podczas lekcji uczniowie poznali nowe słownictwo związane ze sportem i miejscem zajęć wychowania fizycznego. Wśród nowych wyrażeń znalazły się m.in.: sala gimnastyczna, bramka, sędzia, zawodnik, piłka, drużyna oraz czasowniki podawać piłkę, wygrywać, przegrywać. Nowe słówka były utrwalane w praktyce – poprzez ruch, krótkie polecenia w języku niemieckim oraz wspólną grę.

            Największą atrakcją zajęć był oczywiście mecz piłki ręcznej, podczas którego uczniowie mogli wykorzystać poznane wyrażenia w praktyce. Aktywna forma nauki sprawiła, że wszyscy chętnie uczestniczyli w zajęciach, a dobra zabawa połączona z nauką języka obcego przyniosła wiele radości.

            Uczniowie byli bardzo zadowoleni z takiej formy lekcji i z dużym zaangażowaniem brali udział w sportowo-językowych aktywnościach. To był doskonały przykład na to, że języka można uczyć się nie tylko w klasie, ale również w ruchu i poprzez wspólną zabawę. 

             

            Jolanta Florka

            3

          • Sukces naszych uczniów w Młodzieżowych Mistrzostwach Polski w piłce ręcznej

            Z wielką radością i dumą informujemy o sukcesie uczniów naszej szkoły – Szymona Miśka oraz Wojciecha Nizioła, którzy wraz z drużyną MOSiR Bochnia zdobyli I miejsce w 1/16 Młodzieżowych Mistrzostw Polski Młodzika, rozegranych w dniach 6–7 marca w Mielcu.

            W turnieju bocheńska drużyna rywalizowała z zespołami z Kielc, Rudy Śląskiej oraz Mielca. Dzięki bardzo dobrej grze, dużemu zaangażowaniu i świetnej współpracy na boisku zawodnicy wygrali wszystkie spotkania, sięgając po zwycięstwo w turnieju i zapewniając sobie awans do 1/8 Mistrzostw Polski.

            Cieszymy się, że w składzie zwycięskiej drużyny znaleźli się uczniowie naszej szkoły. Ich pasja do sportu, systematyczna praca i determinacja przynoszą wspaniałe efekty i są powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Serdecznie gratulujemy Szymonowi i Wojtkowi oraz całej drużynie. Życzymy powodzenia w kolejnym etapie rozgrywek już 2-3 kwietnia we Wrocławiu. Trzymamy kciuki za dalsze sukcesy! 🏆🤾‍♂️

          • Wizyta klas siódmych w historycznym Krakowie

            Wyjazd uczniów klas siódmych do Krakowa był okazją do bezpośredniego kontaktu z miejscami ważnymi dla polskiej historii i kultury. Program obejmował zwiedzanie kilku instytucji i przestrzeni miejskich, które pozwalają lepiej zrozumieć dziedzictwo artystyczne oraz historyczne kraju.

            Jednym z punktów programu było Muzeum Dom Jana Matejki. Uczniowie mogli zobaczyć miejsce, w którym żył i tworzył jeden z najbardziej znanych polskich malarzy. Wnętrza domu, zachowane przedmioty oraz prezentowane dzieła przybliżają realia życia artysty i epokę, w której tworzył. Kolejnym etapem było Muzeum Wyspiańskiego, gdzie zaprezentowane są projekty, rysunki i elementy twórczości Stanisława Wyspiańskiego. Wystawa pokazuje różnorodność jego działalności – od literatury po sztuki plastyczne.

            Ważnym punktem wizyty był także Kościół Mariacki znajdujący się przy Rynku Głównym. Uczniowie mogli zobaczyć jego charakterystyczne, nierówne wieże oraz zapoznać się z historią świątyni sięgającą średniowiecza. Wnętrze kościoła pozwala przyjrzeć się licznym elementom sztuki sakralnej, w tym słynnemu ołtarzowi Wita Stwosza, jednemu z najważniejszych dzieł późnogotyckiej rzeźby w Europie. Podczas zwiedzania omówiono także tradycję hejnału mariackiego oraz znaczenie kościoła w historii miasta.

            Podczas pobytu w centrum miasta uczniowie przeszli przez Rynek Główny oraz Sukiennice, poznając funkcje handlowe i społeczne tej przestrzeni na przestrzeni wieków. Spacer Traktem Królewskim prowadził następnie na Wawel – miejsce związane z historią polskich władców i ważnych wydarzeń państwowych. Na wzgórzu uczniowie zwiedzili katedrę wawelską, zeszli do krypt, w których znajdują się miejsca pochówku wybitnych postaci związanych z historią Polski, a także zobaczyli słynny Dzwon Zygmunta.

            W trakcie wyjazdu omawiano również sylwetki ważnych postaci związanych z Krakowem, takich jak artyści, władcy oraz twórcy kultury, których działalność była powiązana z historią miasta. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie Krakowa jako jednego z najważniejszych ośrodków życia kulturalnego i historycznego w Polsce.

            Wyjazd stanowił formę nauki poza szkolną klasą. Bezpośrednie zetknięcie się z zabytkami, dziełami sztuki i przestrzenią historycznego miasta pozwala uczniom spojrzeć na omawiane na lekcjach zagadnienia z innej perspektywy oraz lepiej zrozumieć kontekst wydarzeń i postaci poznawanych w trakcie nauki. 

            Wychowawcy klas 7

            21

          • Wyjazd Szkolnego Koła Caritas do Tylicza

            20 lutego 2026 roku członkowie Szkolnego Koła Caritas wzięli udział w wyjeździe narciarskim do Tylicza. Wspólną wyprawę rozpoczęliśmy od uczestnictwa we Mszy Świętej w Sanktuarium w Tyliczu, gdzie mogliśmy pomodlić się i powierzyć Bogu czas naszego wyjazdu. Później był obiad, a następnie udaliśmy się na stok narciarski. Uczniowie zostali podzieleni na grupyw zależności od poziomu swoich umiejętności. Każda grupa ćwiczyła pod czujnym okiem instruktora, dzięki czemu wszyscy mogli bezpiecznie doskonalić jazdę na nartach. Wyjazd był nie tylko okazją do aktywnego wypoczynku, ale także do integracji i wspólnego spędzenia czasu w radosnej atmosferze. Serdecznie dziękujemy ks. Mariuszowi za zorganizowanie wyjazdu. Dziękujemy również nauczycielom, którzy sprawowali opiekę nad uczniami podczas wycieczki.

            Dorota Mikulska

            6

          • Wyjazd uczniów klas 0-3 do Brzeska

            W dniu 27 lutego 2026 roku uczniowie klas 0-3 obejrzeli w sali MOK-u w Brzesku spektakl pt.: „Pinokio” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa. To nasze kolejne spotkanie z aktorami tego teatru, którzy tym razem zabrali nas w pełną przygód podróż z drewnianym pajacykiem o imieniu Pinokio. Podróż ta, pełna zaskakujących zwrotów akcji, efektów specjalnych, odbywająca się w kolorowej, pięknej scenografiizachwyciła małych widzów. Zapewne na długo zapamiętają historię Pinokia i wypływające z niej wnioski.

            Dziękujemy pani dyrektor Teresie Kowalskiej-Rydz za zorganizowanie wyjazdu na kolejny fajny spektakl.

            Marta Bielewicz

            4

          • Dzień Dinozaura w naszym przedszkolu 🦕

            W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dinozaura, który przeniósł dzieci w fascynujący świat prehistorycznych stworzeń. Był to dzień pełen odkryć, eksperymentów i kreatywnej zabawy.

            Zajęcia rozpoczęliśmy od oglądania ilustracji przedstawiających dinozaury oraz rozmów na temat ich wyglądu, wielkości i życia sprzed milionów lat. Przedszkolaki z dużym zainteresowaniem dzieliły się swoją wiedzą i spostrzeżeniami.

            Podczas zajęć plastycznych dzieci wykonały opaski dinozaurów, które z dumą prezentowały w dalszej części dnia. Dużo emocji wzbudziła również zabawa badawcza- dinozaury zamarznięte w lodzie. Za pomocą pipet i ciepłej wody dzieci cierpliwie roztapiały lód, ucząc się poprzez doświadczenie i obserwację.

            Nie zabrakło także kolorowanek tematycznych oraz prawdziwego hitu dnia- eksperymentu z wulkanem, w którym połączenie octu i sody wywołało „erupcję”, dostarczając dzieciom mnóstwo radości i zachwytu.

            Na zakończenie przedszkolaki bawiły się figurkami dinozaurów, rozwijając wyobraźnię i umiejętności społeczne podczas wspólnej zabawy.

            Dzień Dinozaura był doskonałą okazją do nauki przez zabawę, rozwijania ciekawości świata oraz kreatywnego myślenia. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych małych odkrywców 🦕

            Małgorzata Kaczmarczyk

            13

          • Dzień Kobiet

            Z okazji Dnia Kobiet Samorząd Uczniowski przygotował słodkie upominki dla wszystkich pań oraz dziewcząt w naszej szkole. Był to miły gest wdzięczności i okazja do okazania sympatii oraz szacunku dla koleżanek, nauczycielek i pracownic szkoły.

            Również w poszczególnych klasach koledzy pamiętali o swoich koleżankach – przygotowali dla nich niespodzianki, kwiaty oraz drobne upominki. Dzięki temu dzień ten stał się wyjątkowy i pełen pozytywnych emocji. Na szkolnych korytarzach nie brakowało uśmiechów, życzliwych słów i miłych gestów.

            W całej szkole zapachniało wiosną.

             

            Kinga Smoleń-Nowak

            Jolanta Florka

            7

          • XXVIII Gminny Konkurs Ortograficzny

            20 lutego 2026 r. uczniowie z terenu gminy Nowy Wiśnicz wzięli udział w Gminnym Konkursie Ortograficznym, który tradycyjnie, od lat, organizowany jest przez szkołę w Nowym Wiśniczu.  W tym roku wszystkie placówki przysłały swoich reprezentantów, uczniów z klas od III do VIII szkoły podstawowej. Uczestnicy podzieleni byli na trzy kategorie wiekowe:  uczniów z klas III i IV, uczniów z klas  V i VI oraz z klas VII-VIII. W konkursie uczestniczyło 60 osób, które zmierzyły się nie tylko z polską ortografią, ale i z trudną sztuką bardzo dokładnego wsłuchiwania się w dyktowany tekst.

            Komisje konkursowe oceniły prace w każdej z grup wiekowych i wyłoniły laureatów.

            W kategorii klas III -  IV szkoły podstawowej zwycięzcami zostali, zdobywając:

             I miejsce– Lena Samek  ze Szkoły Podstawowej w Nowym Wiśniczu

            II miejsce –Lena Mucha ze Szkoły Podstawowej w Kobylu

            III miejsce -  Mateusz Tabor ze Szkoły Podstawowej w Królówce

            W kategorii klas V i VI wyniki konkurencji wypadły następująco:

                        I miejsce – Emilia Kilon ze Szkoły Podstawowej w Muchówce

                        II miejsce –Przemysław Szewczyk ze Szkoły Podstawowej w Nowym Wiśniczu

                        III miejsce – Jan Kargul ze Szkoły Podstawowej w Kobylu.

            W najstarszej kategorii wiekowej klas VII- VIII najlepiej z pułapkami ortograficznymi poradzili sobie, zajmując:

                        I miejsce –Alicja Stec ze Szkoły Podstawowej w Starym  Wiśniczu

                        II miejsce –Wiktoria Cabała  ze Szkoły Podstawowej w Chronowie

                        III miejsce  - Małgorzata Wieciech ze Szkoły Podstawowej w Nowym Wiśniczu

            Wszyscy uczestnicy XXVIII Gminnego Konkursu Ortograficznego otrzymali pamiątkowe dyplomy a laureatom wręczono nagrody.  

                                                                                                                                                                               M.Klimek

            5

          • SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI

            "Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”

             

            Dnia 26 lutego 2026 r. odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski pod hasłem „ Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”,  w którym wzięło udział  13 uczniów z klas 0-3.

            Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniało jury w składzie: p. Maria Kokoszka, p. Karina Grandys, p. Wioleta Długopolska, zwracając uwagę na: dobór  repertuaru, poprawność wymowy, interpretację utworu oraz ogólny wyraz artystyczny. Uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności recytatorskich.

             

            Zwycięzcami konkursu w poszczególnych kategoriach zostali:

            Odziały przedszkolne

            Kajetan Nowak

            Klasy I

            Jan Rudek z klasy 1c

            Klasy II

            Hanna Klimek z klasy 2c

            Klasy III

            Maria Sarachmann z klasy 3c

            Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy. Laureaci będą reprezentowali naszą szkołę w konkursie na szczeblu gminnym.                                                                

            Małgorzata Kowalska-Gruca
            Aneta Klimek

            13

          • Wizyta w Kopalni Soli w Bochni w ramach projektu „Rodzina na medal”

            Z przyjemnością informujemy, że Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół w Nowym Wiśniczu zrealizowało kolejny etap zadania publicznego pod nazwą „Rodzina na medal”.

            W ramach tej części przedsięwzięcia dnia 21 lutego 2026 r. odbyło się rodzinne zwiedzanie Kopalnia Soli w Bochni, w którym wzięło udział 97 osób.

            Wizyta w jednym z najstarszych zakładów górniczych była nie tylko atrakcyjną formą wspólnego spędzenia czasu, ale również cenną lekcją historii i dziedzictwa kulturowego regionu. Uczestnicy mieli okazję poznać tradycje górnicze, zobaczyć unikatowe komory solne oraz dowiedzieć się, jak na przestrzeni wieków rozwijało się wydobycie soli.

            Pełna częśc artykułu pod likiem:

            https://mops-wisnicz.pl/aktualnosci/wizyta-w-kopalni-soli-w-bochni-w-ramach-projektu-rodzina-na-medal.html

          • Zaszczep się wiedzą z niedźwiadkiem Szczepanem

            18 lutego najmłodszych uczniów naszej szkoły odwiedziła Pani Iwona Świętek,  Pracownik Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Bochni, która przeprowadziła zajęcia profilaktyczno - edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego pt. „Zaszczep się wiedzą z niedźwiadkiem Szczepanem”. 

            W czasie zajęć dzieci poznały istotę i potrzeby szczepień ochronnych a z pomocą misia zostały zachęcone do oswojenia lęku przed zastrzykami.

            Podczas ćwiczeń praktycznych dzieci miały również okazję przypomnieć sobie jak  prawidłowo szczotkować  zęby i myć ręce. Wzięły także udział w  eksperymencie z brokatem udającym zarazki. Pokazał on, jak łatwo „brud” przenosi się na inne osoby i przedmioty, dlatego też wszyscy uczyli się zasłaniania  ust i nosa zgięciem łokcia. Uczniowie wykonali również doświadczenie „Mydło odpychacz”, w czasie którego pieprz odegrał rolę  zarazków            i  pokazał siłę mydła oraz potrzebę dokładnego mycia rąk. Sprawdzili to wszyscy na swoich dłoniach w specjalnym urządzeniu służącym do kontroli poprawności dezynfekcji rąk.

             Program obejmował wiedzę z zakresu dbania o zdrowie, higieny,  zdrowego odżywiania, uprawiania sportu, oraz właściwego ubioru dostosowanego do pogody. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały kolorowanki.

            Mariola Przechrzta
            Renata Seredyńska

            4

          • Bal karnawałowy w stylu weneckim

            28 stycznia, tuż przed rozpoczęciem ferii zimowych, Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami zorganizował bal karnawałowy. Tegoroczne wydarzenie odbyło się pod hasłem „Karnawał w stylu weneckim” i cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów.

            Podczas balu zorganizowano konkurs na najpiękniejszy strój oraz maskę, przygotowany przez dziewczynki z Samorządu Uczniowskiego. Każdy uczestnik zabawy mógł oddać głos na swojego faworyta.
            Oprawę muzyczną wydarzenia zapewnili niezawodni chłopcy, dzięki czemu parkiet przez cały czas był pełen tańczących uczniów.

            Na zakończenie przewodniczący SU przeprowadził zabawy integracyjne, w tym popularną grę „krzesełka”.
            Dodatkową atrakcją był sklepik przygotowany przez Spółdzielnię Uczniowską „Grosik”, w którym można było zakupić słodkie przekąski, w tym pyszne pączki.

            Choć dyskoteka dobiegła końca, pozostawiła po sobie wiele miłych wspomnień i była doskonałą okazją do wspólnej zabawy przed feriami.

            Kinga Smoleń-Nowak

            34

          • Mamy na to haczyk czyli świetlicowe lekcje szydełkowania

            Mamy na to haczyk czyli świetlicowe lekcje szydełkowaniaZa oknem prawdziwa zima – mróz szczypie w policzki, a śnieg otula świat białą kołdrą – w naszej świetlicy atmosfera jest ciepła, twórcza i pełna zaangażowania. Zamiast narzekać na zimową aurę, postanowiliśmy wykorzystać ją jako inspirację do nauki czegoś nowego, rozwijającego i praktycznego.

            W ostatnich dniach rozpoczęliśmy przygodę z szydełkowaniem. Dla wielu uczniów było to pierwsze spotkanie z włóczką i szydełkiem. Nauka podstawowych oczek, pierwsze łańcuszki, słupki i półsłupki okazały się nie lada wyzwaniem. Szydełkowanie to sztuka wymagająca skupienia, cierpliwości oraz konsekwencji w działaniu. Każdy błąd staje się lekcją dokładności, a każda poprawnie wykonana część przynosi ogromną satysfakcję i motywację do dalszej pracy.

            Szydełkowanie to również doskonała przestrzeń do współpracy.  Uczymy się nie tylko techniki, ale także pracy zespołowej, dzielenia się pomysłami i wzajemnego wsparcia. Co szczególnie nas cieszy – szydełkowanie zainteresowało zarówno dziewczynki, jak i chłopców. Wszyscy z dużym zaangażowaniem podejmują nowe wyzwania, ćwiczą precyzję ruchów i z dumą obserwują swoje postępy

            Podczas zajęć rozwijamy sprawność manualną, koncentrację i kreatywność. Szydełkowanie w naturalny sposób wspiera rozwój motoryki małej – precyzyjne ruchy palców, koordynacja ręka–oko oraz kontrola napięcia mięśniowego mają ogromne znaczenie w codziennym funkcjonowaniu i nauce szkolnej. Pokonując trudności, wzbogacamy swoje doświadczenia, uczymy się cierpliwości i konsekwencji.Zimowa aura za oknem sprzyja takim aktywnościom, a my pokazujemy, że nawet w chłodne dni można stworzyć coś pięknego, praktycznego i wartościowego.

            Agnieszka Bakalarz

            29

          • „Uczę się uczyć się”

            Klasa VI d zakończyła realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego

            „Uczę się uczyć się”, którego celem było rozwijanie u uczniów umiejętności skutecznego i świadomego uczenia się.

            Działania projektowe były prowadzone podczas zajęć z wychowawcą oraz zajęć kreatywnych od października do końca stycznia i obejmowały osiem zagadnień tematycznych.

            W trakcie projektu uczniowie klasy szóstej dowiedzieli się, że skuteczna nauka to nie kwestia talentu, lecz odpowiednich metod, planowania i systematyczności. Zrozumieli, dlaczego planowanie procesu uczenia się:

            • pomaga lepiej zarządzać czasem,
            • zmniejsza stres przed sprawdzianami i egzaminami,
            • zwiększa koncentrację i motywację,
            • pozwala osiągać lepsze efekty w krótszym czasie.

            Uczniowie nauczyli się wyznaczać cele, dzielić materiał na mniejsze partie oraz monitorować własne postępy.

            W ramach projektu uczestnicy poznali i ćwiczyli sprawdzone techniki efektywnego uczenia się, które mogą wykorzystywać na co dzień, m.in.:

            1. Planowanie nauki- jak nie utonąć w zadaniach
            2. Technika Pomodoro
            3. Metoda fiszek
            4. Mapa myśli
            5. Notatki metodą Cornella
            6. Technika 5W+H- pytaj, by lepiej zrozumieć.
            7. Lapbook- nauka w kreatywnej formie
            8. Skojarzenia i mnemotechniki - ucz się sprytnie!

            Dodatkowo zwrócono uwagę na znaczenie powtórek, aktywnego uczenia się oraz dopasowania metod do własnych preferencji i stylu pracy.

            Efekty projektu

            Udział w projekcie „Uczę się uczyć się” pozwolił uczniom:

            • zwiększyć świadomość własnych sposobów uczenia się,
            • poznać praktyczne narzędzia do codziennej nauki,
            • wzmocnić samodzielność i odpowiedzialność za własny rozwój,
            • poprawić organizację pracy i efektywność nauki.

            Projekt pokazał, że uczenie się może być prostsze, ciekawsze i bardziej skuteczne, jeśli znamy odpowiednie metody i potrafimy je stosować w praktyce.

            Autorkom pojektu dziękujemy za możliwość wzięcia udziału w tak ciekawym projekcie.

            Joanna Irzykowska

            15

          • Bal karnawałowy klas młodszych

            W dniu 29 stycznia 2026 roku dzieci z klas 0-3 uczestniczyły w swoim balu karnawałowym. Pięknie przystrojone sale lekcyjne i korytarze były tłem dla korowodu barwnych postaci, który zapełnił nowe skrzydło szkoły. Były księżniczki, kowboje, PippiPończoszanki, Spidermani, truskaweczki, wiedźmy, znani piłkarze i wiele innych postaci. Na dyskotekę, prowadzoną przez DJ Jakuba dzieci przybywały w grupach, żeby każdy miał miejsce do tańca. Didżej uczył dzieci kilku tańców i zachęcał do wspólnej zabawy. W salach wychowawcy organizowali dzieciom czas w grupach klasowych, animowali różne zabawy, a rodzice przygotowali poczęstunek. Firma dostarczająca owoce do szkoły przywiozła soczki dla uczestników zabawy.

            Dzień balu karnawałowego to czas szczególnych przeżyć, które zostają w pamięci dzieci na długo, dlatego dziękujemy wszystkim, którzy zadbali, aby ten dzień pozostał miłym wspomnieniem dla naszych uczniów.

            Tekst: Marta Bielewicz
            Zdjęcia: wychowawcy klas

            105

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Stanisława Lubomirskiego w Nowym Wiśniczu
      • Inspektorem ochrony danych w Szkole Podstawowej im. Stanisława Lubomirskiego w Nowym Wiśniczu jest Pani Patrycja Powroziewicz - Wrona, adres e-mail iod@nowywisnicz.pl.
      • 146128788

        e-mail sekretariat@szkolawisnicz.pl

        e-Doręczenia: AE:PL-24413-40143-GDDIG-17
      • ul. Szkolna1
        32-720 Nowy Wiśnicz
        Poland

    • Logowanie

  • Biuletyn informacji publicznej