Aktualności
Aktualności
Zaproszenie
SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI
"Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”
Dnia 26 lutego 2026 r. odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski pod hasłem „ Jan Brzechwa i Julian Tuwim dzieciom”, w którym wzięło udział 13 uczniów z klas 0-3.
Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniało jury w składzie: p. Maria Kokoszka, p. Karina Grandys, p. Wioleta Długopolska, zwracając uwagę na: dobór repertuaru, poprawność wymowy, interpretację utworu oraz ogólny wyraz artystyczny. Uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności recytatorskich.
Zwycięzcami konkursu w poszczególnych kategoriach zostali:
Odziały przedszkolne
Kajetan Nowak
Klasy I
Jan Rudek z klasy 1c
Klasy II
Hanna Klimek z klasy 2c
Klasy III
Maria Sarachmann z klasy 3c
Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy. Laureaci będą reprezentowali naszą szkołę w konkursie na szczeblu gminnym.
Małgorzata Kowalska-Gruca
Aneta Klimek13
Wizyta w Kopalni Soli w Bochni w ramach projektu „Rodzina na medal”
Z przyjemnością informujemy, że Stowarzyszenie Przyjaciół Zespołu Szkół w Nowym Wiśniczu zrealizowało kolejny etap zadania publicznego pod nazwą „Rodzina na medal”.
W ramach tej części przedsięwzięcia dnia 21 lutego 2026 r. odbyło się rodzinne zwiedzanie Kopalnia Soli w Bochni, w którym wzięło udział 97 osób.
Wizyta w jednym z najstarszych zakładów górniczych była nie tylko atrakcyjną formą wspólnego spędzenia czasu, ale również cenną lekcją historii i dziedzictwa kulturowego regionu. Uczestnicy mieli okazję poznać tradycje górnicze, zobaczyć unikatowe komory solne oraz dowiedzieć się, jak na przestrzeni wieków rozwijało się wydobycie soli.
Pełna częśc artykułu pod likiem:
Zaszczep się wiedzą z niedźwiadkiem Szczepanem
18 lutego najmłodszych uczniów naszej szkoły odwiedziła Pani Iwona Świętek, Pracownik Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Bochni, która przeprowadziła zajęcia profilaktyczno - edukacyjne dla dzieci z oddziału przedszkolnego pt. „Zaszczep się wiedzą z niedźwiadkiem Szczepanem”.
W czasie zajęć dzieci poznały istotę i potrzeby szczepień ochronnych a z pomocą misia zostały zachęcone do oswojenia lęku przed zastrzykami.
Podczas ćwiczeń praktycznych dzieci miały również okazję przypomnieć sobie jak prawidłowo szczotkować zęby i myć ręce. Wzięły także udział w eksperymencie z brokatem udającym zarazki. Pokazał on, jak łatwo „brud” przenosi się na inne osoby i przedmioty, dlatego też wszyscy uczyli się zasłaniania ust i nosa zgięciem łokcia. Uczniowie wykonali również doświadczenie „Mydło odpychacz”, w czasie którego pieprz odegrał rolę zarazków i pokazał siłę mydła oraz potrzebę dokładnego mycia rąk. Sprawdzili to wszyscy na swoich dłoniach w specjalnym urządzeniu służącym do kontroli poprawności dezynfekcji rąk.
Program obejmował wiedzę z zakresu dbania o zdrowie, higieny, zdrowego odżywiania, uprawiania sportu, oraz właściwego ubioru dostosowanego do pogody. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały kolorowanki.
Mariola Przechrzta
Renata Seredyńska4
Bal karnawałowy w stylu weneckim
28 stycznia, tuż przed rozpoczęciem ferii zimowych, Samorząd Uczniowski wraz z opiekunami zorganizował bal karnawałowy. Tegoroczne wydarzenie odbyło się pod hasłem „Karnawał w stylu weneckim” i cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów.
Podczas balu zorganizowano konkurs na najpiękniejszy strój oraz maskę, przygotowany przez dziewczynki z Samorządu Uczniowskiego. Każdy uczestnik zabawy mógł oddać głos na swojego faworyta.
Oprawę muzyczną wydarzenia zapewnili niezawodni chłopcy, dzięki czemu parkiet przez cały czas był pełen tańczących uczniów.Na zakończenie przewodniczący SU przeprowadził zabawy integracyjne, w tym popularną grę „krzesełka”.
Dodatkową atrakcją był sklepik przygotowany przez Spółdzielnię Uczniowską „Grosik”, w którym można było zakupić słodkie przekąski, w tym pyszne pączki.Choć dyskoteka dobiegła końca, pozostawiła po sobie wiele miłych wspomnień i była doskonałą okazją do wspólnej zabawy przed feriami.
Kinga Smoleń-Nowak
34
Mamy na to haczyk czyli świetlicowe lekcje szydełkowania
Mamy na to haczyk czyli świetlicowe lekcje szydełkowaniaZa oknem prawdziwa zima – mróz szczypie w policzki, a śnieg otula świat białą kołdrą – w naszej świetlicy atmosfera jest ciepła, twórcza i pełna zaangażowania. Zamiast narzekać na zimową aurę, postanowiliśmy wykorzystać ją jako inspirację do nauki czegoś nowego, rozwijającego i praktycznego.
W ostatnich dniach rozpoczęliśmy przygodę z szydełkowaniem. Dla wielu uczniów było to pierwsze spotkanie z włóczką i szydełkiem. Nauka podstawowych oczek, pierwsze łańcuszki, słupki i półsłupki okazały się nie lada wyzwaniem. Szydełkowanie to sztuka wymagająca skupienia, cierpliwości oraz konsekwencji w działaniu. Każdy błąd staje się lekcją dokładności, a każda poprawnie wykonana część przynosi ogromną satysfakcję i motywację do dalszej pracy.
Szydełkowanie to również doskonała przestrzeń do współpracy. Uczymy się nie tylko techniki, ale także pracy zespołowej, dzielenia się pomysłami i wzajemnego wsparcia. Co szczególnie nas cieszy – szydełkowanie zainteresowało zarówno dziewczynki, jak i chłopców. Wszyscy z dużym zaangażowaniem podejmują nowe wyzwania, ćwiczą precyzję ruchów i z dumą obserwują swoje postępy
Podczas zajęć rozwijamy sprawność manualną, koncentrację i kreatywność. Szydełkowanie w naturalny sposób wspiera rozwój motoryki małej – precyzyjne ruchy palców, koordynacja ręka–oko oraz kontrola napięcia mięśniowego mają ogromne znaczenie w codziennym funkcjonowaniu i nauce szkolnej. Pokonując trudności, wzbogacamy swoje doświadczenia, uczymy się cierpliwości i konsekwencji.Zimowa aura za oknem sprzyja takim aktywnościom, a my pokazujemy, że nawet w chłodne dni można stworzyć coś pięknego, praktycznego i wartościowego.
Agnieszka Bakalarz
29
„Uczę się uczyć się”
Klasa VI d zakończyła realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego
„Uczę się uczyć się”, którego celem było rozwijanie u uczniów umiejętności skutecznego i świadomego uczenia się.
Działania projektowe były prowadzone podczas zajęć z wychowawcą oraz zajęć kreatywnych od października do końca stycznia i obejmowały osiem zagadnień tematycznych.
W trakcie projektu uczniowie klasy szóstej dowiedzieli się, że skuteczna nauka to nie kwestia talentu, lecz odpowiednich metod, planowania i systematyczności. Zrozumieli, dlaczego planowanie procesu uczenia się:
- pomaga lepiej zarządzać czasem,
- zmniejsza stres przed sprawdzianami i egzaminami,
- zwiększa koncentrację i motywację,
- pozwala osiągać lepsze efekty w krótszym czasie.
Uczniowie nauczyli się wyznaczać cele, dzielić materiał na mniejsze partie oraz monitorować własne postępy.
W ramach projektu uczestnicy poznali i ćwiczyli sprawdzone techniki efektywnego uczenia się, które mogą wykorzystywać na co dzień, m.in.:
- Planowanie nauki- jak nie utonąć w zadaniach
- Technika Pomodoro
- Metoda fiszek
- Mapa myśli
- Notatki metodą Cornella
- Technika 5W+H- pytaj, by lepiej zrozumieć.
- Lapbook- nauka w kreatywnej formie
- Skojarzenia i mnemotechniki - ucz się sprytnie!
Dodatkowo zwrócono uwagę na znaczenie powtórek, aktywnego uczenia się oraz dopasowania metod do własnych preferencji i stylu pracy.
Efekty projektu
Udział w projekcie „Uczę się uczyć się” pozwolił uczniom:
- zwiększyć świadomość własnych sposobów uczenia się,
- poznać praktyczne narzędzia do codziennej nauki,
- wzmocnić samodzielność i odpowiedzialność za własny rozwój,
- poprawić organizację pracy i efektywność nauki.
Projekt pokazał, że uczenie się może być prostsze, ciekawsze i bardziej skuteczne, jeśli znamy odpowiednie metody i potrafimy je stosować w praktyce.
Autorkom pojektu dziękujemy za możliwość wzięcia udziału w tak ciekawym projekcie.
Joanna Irzykowska
15
TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO I KLASY PIERWSZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA ROK SZKOLNY 2026/2027
Do pobrania:
Regulamin rekrutacji - oddział przedszkolny 2026/2027.pdf
KARTY ZAPISU ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY - dziecko z obwodu szkoły.docx
KARTY ZAPISU ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY - dziecko spoza obwodu szkoły.docx
Regulamin rekrutacji - klasa pierwsza 2026/2027 .pdf
KARTY ZAPISU - KLASA PIERWSZA - kandydat z obwodu szkoły.docx
KARTY ZAPISU - KLASA PIERWSZA - kandydat spoza obwodu szkoły.docx
Bal karnawałowy klas młodszych
W dniu 29 stycznia 2026 roku dzieci z klas 0-3 uczestniczyły w swoim balu karnawałowym. Pięknie przystrojone sale lekcyjne i korytarze były tłem dla korowodu barwnych postaci, który zapełnił nowe skrzydło szkoły. Były księżniczki, kowboje, PippiPończoszanki, Spidermani, truskaweczki, wiedźmy, znani piłkarze i wiele innych postaci. Na dyskotekę, prowadzoną przez DJ Jakuba dzieci przybywały w grupach, żeby każdy miał miejsce do tańca. Didżej uczył dzieci kilku tańców i zachęcał do wspólnej zabawy. W salach wychowawcy organizowali dzieciom czas w grupach klasowych, animowali różne zabawy, a rodzice przygotowali poczęstunek. Firma dostarczająca owoce do szkoły przywiozła soczki dla uczestników zabawy.
Dzień balu karnawałowego to czas szczególnych przeżyć, które zostają w pamięci dzieci na długo, dlatego dziękujemy wszystkim, którzy zadbali, aby ten dzień pozostał miłym wspomnieniem dla naszych uczniów.
Tekst: Marta Bielewicz
Zdjęcia: wychowawcy klas105
Archiwum Aktualności
